部门、二级学院(部)
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招聘岗位
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招聘人数
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招聘条件
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岗位名称
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岗位描述
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学历
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专业
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其他条件
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护理学院
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教师岗
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承担护理专业课教学工作,协助专业建设、核心课程建设与科研工作
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2
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博士研究生
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护理学
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教师岗
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承担护理专业课教学工作,协助专业建设、核心课程建设与科研工作
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1
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硕士研究生及以上
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护理学
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全日制硕士研究生学历,临床副高级职称
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教师岗
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承担助产专业课教学工作,协助专业建设、核心课程建设与科研工作
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1
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硕士研究生及以上
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临床产科、妇产科
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具有五年以上临床工作经验,有母婴服务行业资格证,副高及以上专业技术职称
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药学院
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药理教师
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完成教学、科研工作
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2
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博士研究生
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药理学、临床药理学
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本科专业为全日制药学、临床药学
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临床药学
教师
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完成教学、科研工作
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1
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博士研究生
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临床药学、临床药理学、药物代谢动力学
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本科专业为全日制临床药学、药学、临床医学
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药事管理与法规教师 |
完成教学、科研工作
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2
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博士研究生
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药事管理学、社会与管理药学、药物经济学
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本科专业为全日制药学类、卫生事业管理
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药物分析教师 |
完成教学、科研工作
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2
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博士研究生
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药物分析学
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本科专业为全日制药物分析、药学、药物制剂
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药剂教师
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完成教学、科研工作
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1
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博士研究生
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药剂学、药物代谢动力学
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本科专业为全日制药学、药物制剂
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药物生物技术教师 |
完成教学、科研工作
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1
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博士研究生
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微生物与生化药学
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本科专业为全日制生物制药、药学
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骨干教师
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负责药物一致性评价工程研究中心项目,开展教学和科研工作
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1
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博士研究生
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药剂学、药物代谢动力学、药物分析学、林产化学加工工程
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具有执业药师资格、副高及以上专业技术职务
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医学影像学院
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医学影像教师
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具备良好的教科研能力,带领专业团队,提升专业建设水平和教科研能力
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3
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博士研究生
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影像医学与核医学、医学影像学
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医学影像教师
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能操作DR、CT、MR等医学影像设备,并能承担医学影像技术专业课程授课工作,具备一定科研能力
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3
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硕士研究生及以上
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影像医学与核医学、医学影像学
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本科为全日制本科,具有行业副高及以上专业技术职称
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医疗设备应用技术教师
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具备良好的科研能力,带领专业团队,提升专业团队科研能力
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2
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博士研究生
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生物医学工程、电子科学与技术
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医疗设备应用技术教师
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医疗设备应用技术专业、精密医疗器械专业建设、创新创业等教科研工作
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2
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硕士研究生及以上
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生物医学工程、影像工程与信息技术、电子科学与技术
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高级工程师或高校副高以上职称
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医学院
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骨干教师
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负责临床医学专业建设、课程建设、临床教学、教科研项目申报等工作
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3
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硕士研究生及以上
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内科学
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本科专业为临床医学;硕士研究生学历应聘者,具有副高以上职称和博士学位;应届毕业生为博士研究生学历、博士学位
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骨干教师
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负责临床医学专业建设、课程建设、临床教学、教科研项目申报等工作
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2
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硕士研究生及以上
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外科学
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本科专业为临床医学;硕士研究生学历应聘者,具有副高以上职称和博士学位;应届毕业生为博士研究生学历、博士学位
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骨干教师
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负责临床医学专业建设、课程建设、临床教学、教科研项目申报等工作
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1
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硕士研究生及以上
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儿科学
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本科专业为临床医学;硕士研究生学历应聘者,具有副高以上职称和博士学位;应届毕业生为博士研究生学历、博士学位
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骨干教师
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负责临床医学专业建设、课程建设、临床教学、教科研项目申报等工作
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1
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硕士研究生及以上
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妇产科学
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本科专业为临床医学;硕士研究生学历应聘者,具有副高以上职称和博士学位;应届毕业生为博士研究生学历、博士学位
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骨干教师
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负责临床医学专业建设、课程建设、临床教学、教科研项目申报等工作
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1
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硕士研究生及以上
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精神病与精神卫生学
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本科专业为临床医学;硕士研究生学历应聘者,具有副高以上职称和博士学位;应届毕业生为博士研究生学历、博士学位
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骨干教师
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负责临床医学专业建设、课程建设、临床教学、教科研项目申报等工作
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1
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硕士研究生及以上
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急诊医学
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本科专业为临床医学;硕士研究生学历应聘者,具有副高以上职称和博士学位;应届毕业生为博士研究生学历、博士学位
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中医学专业带头人(培养对象)
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在相关学科领域取得较好的学术成果,对中医学专业建设具有经验
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1
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博士研究生
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中医学
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本科专业为中医学、针灸推拿、中西医结合专业;具有正高职称
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骨干教师
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负责中医学专业建设、课程建设、临床教学、教科研项目申报等工作
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2
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博士研究生
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中医基础理论
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本科为中医学、针灸推拿、中西医结合专业
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骨干教师
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负责中医学专业建设、课程建设、临床教学、教科研项目申报等工作
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1
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博士研究生
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方剂学
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本科为中医学、针灸推拿、中西医结合专业
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骨干教师
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负责中医学专业建设、课程建设、临床教学、教科研项目申报等工作
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1
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博士研究生
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中医诊断学
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本科为中医学、针灸推拿、中西医结合专业
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骨干教师
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负责中医学专业建设、课程建设、临床教学、教科研项目申报等工作
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1
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博士研究生
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中医外科学、中医妇科学、中医儿科学
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本科为中医学、针灸推拿、中西医结合专业
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骨干教师
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负责中医学专业建设、课程建设、临床教学、教科研项目申报等工作
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1
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博士研究生
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针灸推拿学
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本科为中医学、针灸推拿、中西医结合专业
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骨干教师
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负责临床医学与中医相关的课程建设、临床教学、技能训练等工作
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1
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硕士研究生及以上
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中西医结合
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本科专业为临床医学或中医学;硕士研究生学历应聘者,具有副高以上职称
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康复医学院
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康复治疗专业教师
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康复治疗技术及相关专业教学、科研、社会服务工作
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2
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博士研究生
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康复医学与理疗学、运动医学、运动康复、应用心理学、临床医学、言语听觉康复科学
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本科专业为康复治疗学、临床医学、运动康复、运动人体科学、听力与言语康复学、教育康复学、特殊教育学
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康复治疗专业教师
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康复治疗技术及相关专业教学、科研、社会服务工作
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4
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硕士研究生及以上
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康复医学与理疗学、运动医学、运动康复、应用心理学、临床医学、言语听觉康复科学
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具有行业副高及以上专业技术职称;本科专业为康复治疗学、临床医学、运动康复、运动人体科学、听力与言语康复学、教育康复学、特殊教育学
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康复治疗专业教师
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康复治疗技术及相关专业教学、科研、社会服务工作
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2
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本科及以上
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康复治疗学、临床医学、运动康复、运动人体科学、听力与言语康复学、教育康复学、特殊教育学
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具有硕士及以上学位;行业副高及以上专业技术职称
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医学技术学院
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口腔医学专业教师
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从事口腔医学教学科研
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2
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硕士研究生及以上
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口腔临床医学、口腔基础医学
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本科为口腔医学专业,硕士学历需具备副高以上职称
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医学检验技术专业教师
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能够进行医学检验技术专业相关课程的教学,开展医学相关方向的科研。
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2
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博士研究生
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临床检验诊断学、免疫学、病原生物学、临床遗传学
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预防医学专业教师
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负责预防医学专业建设、相关课程教学、教科研项目申报等工作
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2
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博士研究生
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社会医学与卫生事业管理、社区医学与健康教育学
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本科为全日制本科
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公共基础学院
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伦理教师
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从事伦理学教学、课程建设和相关教科研工作;有医学伦理学教学经验及相关科研水平
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1
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硕士研究生及以上
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医学伦理学
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具有副高级以上专业技术职称
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基础医学部
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人体解剖学与组织胚胎学、局部解剖学
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1、担任人体解剖学与组织胚胎学、局部解剖学等教学。
2、担任应用解剖学研究及相关基础研究。
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2
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博士研究生
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人体解剖学、组织胚胎学、中西医结合、临床医学
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药理学教师 |
药理学相关教学及研究工作
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1
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博士研究生
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药理学
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生理学教师
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1.担任生理学授课教师
2.担任生理学及相关基础研究
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1
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博士研究生
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生理学
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马克思主义学院
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教学科研(学科方向带头人/学术骨干)
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带领专业研究方向达到国内先进水平,能够在学科专业建设中发挥重要作用
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2
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硕士研究生及以上
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马克思主义基本原理、马克思主义中国化、思想政治教育、马克思主义发展史、中国近现代史基本问题、党史党建、马克思主义哲学
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硕士研究生应聘者需具有:1.一年及以上高校思想政治理论教学经历;2.副高以上职称。
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信息中心
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教辅岗
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充分理解系统需求以及架构师的系统设计,在此基础上参与软件开发、调试及改进工作
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1
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硕士研究生及以上
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计算机(大类)
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硕士研究生需具有行业副高及以上专业技术职称
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教辅岗
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参与学校信息系统项目建设,承担开发人员角色
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1
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硕士研究生及以上
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计算机(大类)
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硕士研究生需具有行业副高及以上专业技术职称
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科技处
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专职研究
人员
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在学校医药生物技术研究院工作,开展医药生物相关科研
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3
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博士研究生
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生物学、医学类、药学类
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专职研究
人员
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在学校江苏基层卫生发展与全科医学教育研究中心工作,参与完成江苏高校哲学社会科学研究基地的建设任务
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2
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博士研究生
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社会医学与卫生事业管理、社区医学与健康教育学、流行病与卫生统计学、公共卫生与预防医学、临床医学、中医学、中药学、药学、医学心理学、护理学、康复医学
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