“西部之光”人才培养计划实施15周年暨“西部之光”访问学者培养工作7周年工作研讨会27日在乌鲁木齐召开。中共中央政治局委员、中央书记处书记、部长李源潮会见会议代表，勉励大家发扬老一辈科技工作者艰苦创业、甘于奉献的优良传统，服务西部、扎根西部、奉献西部，为西部培养更多的人才，使人才成为西部大开发源源不断的动力。

 

“西部之光”人才培养计划实施15周年暨“西部之光”访问学者培养工作7周年工作研讨会27日在乌鲁木齐召开。中共中央政治局委员、中央书记处书记、部长李源潮会见会议代表，勉励大家发扬老一辈科技工作者艰苦创业、甘于奉献的优良传统，服务西部、扎根西部、奉献西部，为西部培养更多的人才，使人才成为西部大开发源源不断的动力。

 

人才是第一资源，谁拥有了人才，谁就拥有了发展潜力和竞争优势，西部大开发最需要的就是人才。从这个角度来看，西部大开发应该人才先行，实施好“人才大开发”战略，为西部培养造就更多的人才，使人才成为西部大开发的源源不断的动力。怎样实施好“人才大开发”战略呢?应该从以下四个方面发力加料。

 

“人才大开发”就是要尊重人才。胡锦涛同志在党的十七大报告中指出，“要贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，坚持党管人才原则，统筹抓好以高层次人才和高技能人才为重点的各类人才队伍建设。”这是党的十七大对人才工作的总体要求。改革开放以来，我国人才工作的战略地位不断加强，人才总量稳步增长，人才素质不断提高，人才队伍结构不断优化，人才工作硕果累累。但仍然有一些地方把人才工作重视在口头上，规划在文件里，开发在会议中，人才工作说起来重要，落实起来次要，谈到投入时候是没有必要。要落实好人才强国战略，就必须解决好思想认识和工作落实的关系，努力形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会环境。

 

“人才大开发”就是要培养人才。人才不是凭空而来的，人才来自于教育、关键在培训，成长于实践。要坚持 “百年大计，教育为本”的指导思想，树立“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”的思想观念，拿出更多的精力，投入更多的资金不断加强学校软硬件建设,全面提高教育教学质量，促进教育事业的健康发展。要克服“重使用，轻培养”的短视行为，健全人才培养机制，创新人才培养模式，坚持理论与实践同行、培养与使用并重，增强人才教育培训的针对性、实效性，为西部大开发培养全面发展的人才，培养善于创新的人才，培养技能超群人才，培养优秀杰出的人才，特别是要抓紧培养造就青年英才，切实解决好西部地区人才总量不足，结构不优化，高层次、高技能与复合型人才短缺，自主培养能力有限等人才工作“瓶颈”问题。

 

“人才大开发”就是要善用人才。人才大开发的难点是人尽其才、人尽其用。西部大开发要传棒接力，再建新功，不仅要看能不能不断培养造就大批优秀人才，更要看能不能让各方面优秀人才脱颖而出、施展才华。“金无足赤，人无完人”。要牢固树立人人皆可成才的观念，彻底打破“唯学历、唯职称、唯资历、唯身份”的坛坛罐罐，扬长避短，以用为本，用其所长，不以言容而舍才，不以小疵而掩才，不以妒谤而毁才，不以好恶而弃才，不以卑微而轻才，敢为事业用人才，善为人才创舞台，真正让各类人才和全体劳动者、建设者都拥有广阔的创业平台、发展空间，做到才尽其用、各得其所，让各类人才都成为有用之才。

 

“人才大开发”就是要关爱人才。人才工作要讲感情、讲关爱、讲保障，那种只想马儿跑、不让马吃草的旧观念是不可能吸引人才、网罗人才、留住人才的。要形成有利于优秀人才大量涌现、健康成长的良好氛围，就必须格外关心爱护人才、充分鼓励支持人才，对人才高看一眼、厚待一分，建立起重实绩、重贡献，收入分配政策向优秀人才和关键岗位倾斜，工资报酬与贡献挂钩的分配激励机制，解决好他(她)们在住房、医疗、就业、子女教育、社保等方面的实际问题，真正做到从生活上关心人才，从保障上留住人才，从政策上支持人才，努力营造“鼓励人才干事业、支持人才干成事业、帮助人才干好事业”的良好环境和氛围。

 

人才兴则事业兴，人才强则事业强。西部地区各级党委、政府要抓住机遇、用好用活政策，把“人才大开发”作为西部大开发的动力源和切入点、大力培养和引进人才，用好用活人才，才能够在新一轮西部大开发中抢先一步，乘势而上，有所作为，实现经济社会各项事业的新跨越、新突破。

 

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